@article{ref1,
title="Representação social da depressão em uma Instituição de Ensino da Rede Pública",
journal="Psicologia: Ciência e Profissão",
year="2010",
author="Ribeiro, Karla Carolina Silveira and Coutinho, Maria da Penha de Lima and Nascimento, Emily da Silva",
volume="30",
number="3",
pages="448-463",
abstract="Esta pesquisa objetivou apreender as representações sociais da depressão de adolescentes do ensino médio, em uma escola de João Pessoa-PB. Participaram do estudo 276 adolescentes, de ambos os sexos e faixa etária entre 14 e 17 anos. Os instrumentos usados na pesquisa foram: o Inventário da Depressão Infantil (CDI) e a técnica projetiva do desenho-história com tema. Os resultados indicaram que a depressão está associada a quatro aspectos: psicoafetivos, com as subcategorias depressão como sinônimo de tristeza e desilusão amorosa; psicossocial, com a subcategoria dificuldade de relacionamento social, e idéias mórbidas, com a subcategoria ideia de morte e/ou ideação suicida. Essas associações são resultado tanto das vivências dos adolescentes como das informações e representações vinculadas ao seu grupo de pertença, apontando a necessidade de práticas preventivas e educacionais nas instituições de ensino....(AU)<p /><p>Language: pt</p>",
language="pt",
issn="1414-9893",
doi="",
url="http://dx.doi.org/"
}