@article{ref1,
title="Project Research Protocol . Youth Positive Development in Spanish University Students ;; Protocolo de Investigación del proyecto "Desarrollo Positivo Juvenil en Estudiantes Universitarios Españoles"",
journal="Análisis y modificación de conducta",
year="2022",
author="Baya, Diego Gomez and Berjano, Ramón Mendoza and Marente, Elena Morales and Quesada, Susana Paíno and Pérez, José Alberto Salinas and Gómez, Carmen Martín and Gálvez, Marisol Palacios and López, Álvaro Sánchez and Grasmeijer, Anne Jean and Matos, Margarida Gaspar de and Wiium, Nora",
volume="48",
number="178",
pages="15-26",
abstract="The research protocol of the project &quot;Youth Positive Development in Spanish University Students is presented: Analysis of the Evolutionary Fortresses related to Health, Psychological Welfare and Social Contribution&quot; ( FEDER Andalusia 2014-2020, UHU-1259711). The overall objective of this project was to analyze the extent to which the dimensions of positive youth development in Spanish university students are satisfied, as well as to examine the associated evolutionary strengths and correlations in health, social contribution and psychological well-being. The data collection procedure followed a mixed methodology, with a quantitative and qualitative study. The quantitative study consisted of a longitudinal study following an online survey methodology. With regard to the qualitative study, a methodology of focus groups was followed. Data collection was carried out in winter and spring 2021. ===					Se presenta el protocolo de Investigación del proyecto &quot;Desarrollo Positivo Juvenil en Estudiantes Universitarios Españoles: Análisis de las Fortalezas Evolutivas relacionadas con la Salud, el Bienestar Psicológico y la Contribución Social&quot; (Programa FEDER Andalucía 2014-2020, UHU-1259711). El objetivo general de este proyecto fue analizar en qué medida se encuentran satisfechas las dimensiones de desarrollo positivo juvenil en los universitarios españoles, así como examinar las fortalezas evolutivas asociadas y los correlatos en salud, contribución social y bienestar psicológico. El procedimiento de recogida de datos siguió una metodología mixta, con un estudio cuantitativo y otro cualitativo. El estudio cuantitativo consistió en un estudio longitudinal siguiendo una metodología de encuesta online. Respecto al estudio cualitativo, se siguió una metodología de grupos focales. La recogida de datos se llevó a cabo en invierno y primavera de 2021.<p /><p>Language: es</p>",
language="es",
issn="0211-7339",
doi="10.33776/amc.v48i178.7346",
url="http://dx.doi.org/10.33776/amc.v48i178.7346"
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