TY  - JOUR
PY  - 2017//
TI  - Relación entre riesgo suicida, autoestima, desesperanza y estilos de socialización parental en estudiantes de bachillerato
JO  - Psicogente
A1  - Andrade Salazar, José Alonso
A1  - Gonzáles Portillo, Juan
SP  - 70
EP  - 88
VL  - 20
IS  - 37
N2  - Resumen Este trabajo es resultado de una investigación empírico-analítica, realizada con un diseño descriptivo-correlacional y de corte transversal. Su objetivo consistió en describir la relación entre niveles de autoestima, riesgo suicida y estilos de socialización parental, para lo cual se aplicaron: la escala de Autoestima de Rosenberg, la escala de Desesperanza de Beck, Weissman, Lester y Trexler (1974)y la escala de Socialización Parental ESPA-29. El estudio encontró que la autoestima no se correlaciona de forma importante con el riesgo suicida, y que 6 de cada 10 estudiantes presenta algún tipo de riesgo, que se incrementa cuando los padres son indulgentes o negligentes, y ambos perfiles tienden a la coerción verbal e indiferencia. Otros elementos asociados al riesgo suicida fueron: la aceptación e imposición del dominio parental y un elevado control con afecto negativo, coerciones e imposiciones.<p /> <p>Language: es</p>
LA  - es
SN  - 0124-0137
UR  - http://dx.doi.org/10.17081/psico.20.37.2419
ID  - ref1
ER  -