TY  - JOUR
PY  - 2010//
TI  - Representação social da depressão em uma Instituição de Ensino da Rede Pública
JO  - Psicologia: Ciência e Profissão
A1  - Ribeiro, Karla Carolina Silveira
A1  - Coutinho, Maria da Penha de Lima
A1  - Nascimento, Emily da Silva
SP  - 448
EP  - 463
VL  - 30
IS  - 3
N2  - Esta pesquisa objetivou apreender as representações sociais da depressão de adolescentes do ensino médio, em uma escola de João Pessoa-PB. Participaram do estudo 276 adolescentes, de ambos os sexos e faixa etária entre 14 e 17 anos. Os instrumentos usados na pesquisa foram: o Inventário da Depressão Infantil (CDI) e a técnica projetiva do desenho-história com tema. Os resultados indicaram que a depressão está associada a quatro aspectos: psicoafetivos, com as subcategorias depressão como sinônimo de tristeza e desilusão amorosa; psicossocial, com a subcategoria dificuldade de relacionamento social, e idéias mórbidas, com a subcategoria ideia de morte e/ou ideação suicida. Essas associações são resultado tanto das vivências dos adolescentes como das informações e representações vinculadas ao seu grupo de pertença, apontando a necessidade de práticas preventivas e educacionais nas instituições de ensino....(AU)<p /> <p>Language: pt</p>
LA  - pt
SN  - 1414-9893
UR  - http://dx.doi.org/
ID  - ref1
ER  -