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Nelson G, Laurendeau MC, Chamberland C. Can. J. Behav. Sci. 2001; 33(1): 1-13.

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(Copyright © 2001, Canadian Psychological Association, Publisher Elsevier Publishing)

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Abstract

We review research on programs designed to promote family wellness and prevent the maltreatment of children. Based on this review, we conclude that there is currently no evidence that educational programs prevent child sexual abuse. Only home visitation programs have been shown to prevent child physical abuse and neglect, and multicomponent, community-based programs have been shown to promote family wellness and prevent a number of negative outcomes for children. The most effective programs are those that address several different ecological levels of analysis, begin at birth, are long-term and intensive, are flexible, responsive, and controlled by the local community, and are based on respectful and trusting relationships between community members and staff, who are well trained and competent.Résumé
Nous examinons la recherche entreprise dans le cadre de programmes conçus pour améliorer le bien-être de la famille et prévenir le mauvais traitement des enfants. À partir de cet examen, nous concluons qu'il n'existe pas de preuve montrant que les programmes d'éducation préviennent la violence sexuelle à l'endroit des enfants; seuls les programmes de visites à domicile ont montré qu'il est possible de prévenir la violence physique et la négligence à l'endroit des enfants. Aussi, il est montré que les programmes à volets multiples, axés sur la collectivité, favorisent le bien-être de la famille et préviennent un certain nombre d'abus. Les programmes les plus efficaces sont ceux qui abordent plusieurs niveaux écologiques différents d'analyse, débutent à la naissance, sont à long terme et intensifs, sont souples, sensibles aux besoins et gérés par la collectivité locale, et fondés sur des rapports de respect et de confiance entre les membres de la collectivité et un personnel qui a été bien formé et qui est compétent.