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Holte H. ZVS Z. Verkehrssicherh. 2006; 52(2): 59.

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(Copyright © 2006, A Tetzlaff-Verlag)

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Abstract

Der Rueckgang des Unfallrisikos der Fahranfaenger nach 8 bis 10 Monaten um etwa 50 Prozent ist nicht nur auf zunehmende Fahrerfahrung zurueckzufuehren. Das Unfallrisiko - insbesondere bei Fahranfaengern - wird offensichtlich auch wesentlich beeinflusst durch die jeweiligen Fahrmotive und die Risikobereitschaft, worin sich Frauen und Maenner grundlegend unterscheiden. Fahranfaenger starten mit einer bestimmten Ausstattung und Auspraegung von Motiven, wozu auch das Leistungsmotiv zaehlt, das vor allem bei jungen Maennern haeufig einen hoeheren Anspruch an die eigene Kompetenz und das Erleben zur Folge hat. Dabei geht es nicht um das normale, "sichere" Fuehren eines Fahrzeugs, sondern um das Beherrschen des Fahrzeugs in schwierigen Fahrsituationen, denen sich viele junge Maenner haeufiger aussetzen als Frauen. Frauen mit staerkeren sicherheitsbezogenen Motiven brauchen keine rasanten Kurvenfahrten beherrschen zu lernen, weil sie in der Regel so nicht fahren werden. Das Fatale an der Allianz zwischen den Motiven und Kompetenzanspruechen junger Fahrer ist der Trugschluss, dass gelungene gefaehrliche Fahrmanoever den Glauben an diese hohe Kompetenz bestaetigen oder sogar dazu beitragen koennen, das Anspruchsniveau nach oben zu schrauben. Der Erfolg des "Begleiteten Fahrens" wird sicherlich auf den Erwerb wichtiger Erfahrungen beim Fuehren eines Fahrzeugs zurueckzufuehren sein. Es ist jedoch anzunehmen, dass diese Form der Fahrausbildung sich auch auf die Motivstruktur der Lernenden auswirkt. Die Wirkung der sozialen Kontrolle, der ein Fahranfaenger beim Begleiteten Fahren ausgesetzt ist, kann moeglicherweise die auf hoeheres Risiko und staerkere Leistungsbereitschaft eingestellten Motive vieler junger Maenner in einem erheblichen Masse daempfen. Wenn Fahranfaenger sich staerker im Sinne des Normen- und Regelverstaendnisses der begleitenden Person verhalten, ist zu erwarten, dass sie dadurch vermehrt verkehrssicheres Verhalten ueben und auch verinnerlichen - vorausgesetzt, diese Begleitung ist fuer die ihr zugewiesene Aufgabe geeignet.

Language: de